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课堂内容：

婚姻的准备

人的身心健康关键在于原生家庭，而原生家庭关键在于父母的婚姻。健康的婚姻需要精心准备的。如果没有准备，婚姻很容易出现问题。

婚姻的准备阶段就是恋爱。恋爱的过程，与孩子性心理发展密切相关。为了能帮助孩子顺利度过恋爱阶段，为婚姻做好准备，我们需要了解孩子的性心理发展和恋爱阶段。

我发现，家长在性教育这方面，知识太过缺乏；甚至会“谈性色变”，把性当成“老虎”。这种态度和方式为孩子的健康成长，有害无益！

青春期之前（10岁之前），孩子在性方面还处在萌芽状态。

对异性不感兴趣，主要和同性玩耍

青春期早期

青春期早期（12-13），开始发育

第二性特征发育：男孩的    女孩的

性心理开始发育

对异性感兴趣：好奇、想接近又不敢接近；

有自己暗恋的对象；见面时会紧张、发抖、流汗

表现行为

  对有好感的人嘲笑、作弄、欺负

 默默关注，在同时在场的情况下，躲避对方

 喜好对方的喜好，就是喜欢在一起玩

   主要人群小初中生，此类人群在感情中基本无害

这个时期是恋爱的第一阶段【无知期】

青春期中期

青春中期（14-16），身体心理继续发育，逐渐大胆追求异性朋友。早恋开现象开始：恋爱的第二阶段：虚荣期！

行为表现：

 注意形象外表，耍酷，打篮球，玩街舞，吸烟，打架，模仿明星

 喜欢鹤立鸡群，做怪异的事情从而希望得到异性关注

开始追求自己的情人（一般来说，男生更主动一些）

写情书、熬电话粥、偷偷的和心爱的人在一起，

对对方日思夜想

对性行为好奇，有渴望，有的孩子开始有性行为

因为双方都是孩子，情绪都不稳定；所以会经常有争吵（往往都是女生觉得难受不够爱自己；很在意男友是否和其它女生说话。一旦分手，双方都会很受伤。

青春期后期（17岁以后）

身体发育基本完成（从外表，看起来像个男人/女人）；对于恋爱、婚姻，有了比较明确的观念（往往会受社会影响）

恋爱也进入第三阶段【懵懂期】

  在本阶段，恋爱或感情能满足自己的某些需求，如安全感、归属感、经济需求、或生理需要。如果在原生家庭没有得到足够的爱，会对对方产生依赖。如果失去对方，会特别痛苦，寻死觅活。

在这一阶段，就开始“谈婚论嫁”了。

表现行为：

如胶似漆、在一起时会感到特别甜蜜；分开就会特别思念，痛苦。

 愿意为对方付出一切

对对方有强烈的占有欲和控制欲：

此阶段人群各年龄层次皆有，类人往往伤害对方而不自知，稍不如意易抱怨生气或寻死腻活往往扮演受害者角色。